親が学校区の技術利用規則を訴える

保護者(ほごしゃ)は学校(がっこう)のテクノロジーに反対(はんたい)しています。 ある学区(がっく)で、インターネット使用(しよう)の拒否(きょひ)ができないため、親(おや)が訴訟(そしょう)を起(お)こしました。

ある学区(がっく)は新(あたら)しいテクノロジーの方針(ほうしん)を導入(どうにゅう)しました。 この方針(ほうしん)は、親(おや)がインターネット機器(きき)を拒否(きょひ)する権利(けんり)をなくしました。

親(おや)はオンライン依存(いそん)や有害(ゆうがい)なコンテンツについて心配(しんぱい)しています。 彼(かれ)らはこの方針(ほうしん)が不健康(ふけんこう)で、親(おや)の権利(けんり)を侵害(しんがい)すると訴(うった)えています。

学区(がっく)は親(おや)の主張(しゅちょう)を否定(ひてい)し、法廷(ほうてい)で対応(たいおう)します。 この訴訟(そしょう)は、インターネット使用(しよう)を制限(せいげん)しようとする活動(かつどう)の一部(いちぶ)です。

専門家(せんもんか)はこの訴訟(そしょう)は珍(めずら)しいと言(い)っています。 他(ほか)の親(おや)は、厳(きび)しいスクリーンタイムの方針(ほうしん)を求(もと)めています。