Изградња веза: Како школе у Ригбију преиспитују сигурност и подршку након трагедије.
Reading
Пре четири године, ученик шестог разреда у Ригбију, Ајдахо, пуцао је и ранио двоје вршњака и домара у школи. Ова трагедија подстакла је школске званичнике да преиспитају превенцију претњи у округу.
Сада, ученичке групе подршке подижу расположење вршњака домаћим честиткама и скуповима. Такође, тате волонтери патролирају ходницима кроз програм 'Тате на дужности'.
Тим саветника, социјалних радника и службеника за пробацију окупља се како би разговарали и подржали ученике који се боре са проблемима. Захваљујући новој забрани мобилних телефона, ученици више разговарају међусобно.
Позитивни резултати ових комбинованих напора су мерљиви. Ученици су приметили побољшање у расположењу и повезаности вршњака.
Школе користе и технологију за откривање претњи, укључујући апликацију СТОПит и софтвер за надзор. Међутим, људска интеракција и програми подршке су и даље кључни за безбедност и добробит ученика.
Questions
Шта се десило пре четири године у Ригбију?
Ученик шестог разреда пуцао је и ранио двоје вршњака и домара у школи.
Како ученици подржавају једни друге сада?
Ученичке групе подршке подижу расположење домаћим честиткама и скуповима.
Које технологије школе користе за откривање претњи?
Школе користе апликацију СТОПит и софтвер за надзор.
Describing image
Look at the article image and describe what you see on it. You may either speak or write your answer there.
Discussion
Discuss this article with your AI tutor to practice. Your tutor will help you with vocabulary and grammar.
discuss it with AI at lingolette.com