平衡安全与隐私：学校中AI监控的困境.

有一个学生在搜索引擎上问：“为什么我的男朋友要打我？” 另一个学生在给没回应的爱人的电子邮件中威胁要自杀。

在这些案例中，由人工智能驱动的监控软件立即向华盛顿州温哥华公立学校的工作人员发出了警报。 许多其他学区也使用技术全天候监控学校发放的设备，寻找任何危险迹象。

这些工具的目标是保护儿童的安全，但它们也引发了关于隐私和安全的严重问题。 当《西雅图时报》和美联社记者无意中通过一份关于学区监控技术的记录请求，接收到了近3500份敏感、未编辑的学生文件时，这一点得到了证明。

学生们使用这些笔记本电脑不仅仅是为了学习；他们还在处理个人生活中的焦虑。 学生们写下了关于抑郁、心碎、自杀、上瘾、欺凌和饮食失调的内容。

这些监控工具经常帮助辅导员联系到可能会默默挣扎的学生。 但温哥华的案例鲜明地提醒我们，在美国学校中使用监控技术可能带来的意想不到的后果。