학교들, 팬데믹 후 여학생 STEM 지원한다

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텍사스 어빙의 학교에서 레고 기계를 만들었어요. 네 명의 여학생들이 기계 앞에서 고민했어요. 보라색 카드를 센서 앞에 대봤지만, 아무 일도 일어나지 않았어요.

선생님은 실수가 없다고 가르쳤어요. 단지 반복만 있을 뿐이라고 했어요. 여학생들은 주황색 카드를 꺼내 센서에 대봤고, 기계가 움직였어요.

소피아는 색깔에 따라 기계가 다르게 반응한다고 말했어요. 학교는 과학, 기술, 공학, 수학에 집중하고 여학생 참여를 늘리려고 해요.

코로나19 때문에 STEM 분야의 남녀 격차가 커졌어요. 학교들은 여학생들의 관심과 성적을 회복하기 위해 노력해야 해요.

팬데믹 동안 온라인 수업이 많아졌고, 옛날 방식이 돌아왔어요. 학교들은 여학생들이 STEM 분야에서 성공하도록 도와야 해요.

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어떤 기계를 만들었어요?

레고 기계를 만들었어요.

여학생들은 어떤 카드를 센서에 대봤어요?

보라색 카드를 센서에 대봤어요.

학교는 무엇에 집중하고 있나요?

학교는 과학, 기술, 공학, 수학에 집중하고 있어요.

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