Δάσκαλοι χρησιμοποιούν τεχνολογία στην τάξη

Reading

Read this text and listen to it at the same time. If you don’t know a word click it to see explanation, hear pronunciation or add it to vocabulary.

Οι εκπαιδευτικοί στην αρχή δεν ήθελαν την τεχνητή νοημοσύνη. Τώρα όμως, τη φέρνουν στην τάξη για να τη μάθουν.

Ένα εργαλείο AI έφτιαξε έναν χάρτη με πολλά λάθη. Αυτό δείχνει στα παιδιά να μην εμπιστεύονται πάντα την AI.

Ο γραμματισμός στην AI είναι πολύ σημαντικός σήμερα. Πρέπει να ξέρουμε πότε να χρησιμοποιούμε και πότε όχι την AI.

Η περιοχή του Τσάρλεστον έφτιαξε δική της πολιτική για την AI. Οι μαθητές χρησιμοποιούσαν την AI συχνά, αλλά χωρίς καθοδήγηση.

Η Γιούτα πρωτοπορεί με ειδικό στην εκπαίδευση για την AI. Όλοι οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται πρόσβαση σε αυτή την εκπαίδευση.

Answer the questions to the text. Speak or write, you choose. AI will assess your answers.

Οι εκπαιδευτικοί ήθελαν την τεχνητή νοημοσύνη στην αρχή;

Όχι, δεν ήθελαν.

Γιατί είναι σημαντικός ο γραμματισμός στην AI;

Είναι σημαντικός γιατί πρέπει να ξέρουμε πότε να χρησιμοποιούμε και πότε όχι την AI.

Ποια περιοχή έφτιαξε δική της πολιτική για την AI;

Η περιοχή του Τσάρλεστον.

Look at the article image and describe what you see on it. You may either speak or write your answer there.

Discuss this article with your AI tutor to practice. Your tutor will help you with vocabulary and grammar.

Read a new article every day and
discuss it with AI at lingolette.com