Étudiants Cornell apprennent dactylographie analogique


Étudiants Cornell apprennent dactylographie analogique

Reading

Read this text and listen to it at the same time. If you don’t know a word click it to see explanation, hear pronunciation or add it to vocabulary.
Étudiants Cornell apprennent dactylographie analogique

Une professeure d'allemand utilise de vieilles machines à écrire. Elle veut éviter l'usage de l'IA et des traducteurs en ligne.

Madame Phelps veut un vrai travail écrit par les étudiants. Elle a acheté de nombreuses machines anciennes pour cette activité.

Les étudiants étaient surpris de voir des machines à écrire. La professeure a montré comment utiliser ces objets anciens.

Sans écran, les élèves peuvent mieux se concentrer. Ils doivent aussi parler et travailler plus ensemble.

Sans touche \"supprimer\", il faut penser avant d'écrire. Accepter les erreurs fait partie du processus d'apprentissage.


Questions

Answer the questions to the text. Speak or write, you choose. AI will assess your answers.

Pourquoi la professeure d'allemand utilise-t-elle des machines à écrire?

Elle veut éviter l'usage de l'IA et des traducteurs en ligne.

Qu'est-ce que Madame Phelps veut des étudiants?

Elle veut un vrai travail écrit par les étudiants.

Comment les étudiants réagissent-ils aux machines à écrire?

Les étudiants étaient surpris de voir des machines à écrire.


Describe the article image

Look at the article image and describe what you see on it. You may either speak or write your answer there.


Discussion

Discuss this article with your AI tutor to practice. Your tutor will help you with vocabulary and grammar.

Read a new article every day and
discuss it with AI at lingolette.com
All content and tasks are generated by AI inspired by a real publication.
Étudiants Cornell apprennent dactylographie analogique