Lapset oppivat kysymysten merkityksen yhteiskunnassa

Reading

Read this text and listen to it at the same time. If you don’t know a word click it to see explanation, hear pronunciation or add it to vocabulary.

Kouluissa kerrotaan, että kysymykset voivat horjuttaa yhteiskuntaa. Liiallinen uteliaisuus voi luoda ongelmia itselle ja maalle.

Kouluihin lähetetyt materiaalit kertovat tästä aiheesta paljon. Uteliaisuus on hyväksi tieteessä, mutta ei politiikassa, opetetaan.

Koululaisille annetaan esimerkkejä historiasta menestyneistä ihmisistä. He tekivät työtä ahkerasti eivätkä esittäneet kysymyksiä.

Kaivosmies Stahanov on hyvä esimerkki tällaisesta henkilöstä. Hän teki työnsä ilman kysymyksiä ja eli pitkän elämän.

On tärkeää varoittaa oppilaita liiallisesta itseluottamuksesta. Kaikki eivät voi toistaa Stahanovin upeaa työtä tai menestystä.

Answer the questions to the text. Speak or write, you choose. AI will assess your answers.

Miksi kysymykset voivat horjuttaa yhteiskuntaa?

Liiallinen uteliaisuus voi luoda ongelmia itselle ja maalle.

Mitä kouluihin lähetetyt materiaalit kertovat?

Ne kertovat paljon uteliaisuudesta ja sen vaikutuksista.

Miksi Stahanov on hyvä esimerkki?

Hän teki työnsä ilman kysymyksiä ja eli pitkän elämän.

Look at the article image and describe what you see on it. You may either speak or write your answer there.

Discuss this article with your AI tutor to practice. Your tutor will help you with vocabulary and grammar.

Read a new article every day and
discuss it with AI at lingolette.com